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山东交通学院2019年公开招聘工作人员简章(4)
    来源:      发布时间:[2019-11-01 20:37:14]     点击次数: 133      字体大小[ ]
10月29日下午,大学外语教育学院会议室里正在进行着一场别开生面的教研活动,大家的面前都摆放着一份教务处编印的2008—2009学年第2期《教学动态通报》,这一期通报的主要内容是我校2008年6月大学英语本科学生考试成绩分析暨2006级本科学生考试成绩累积统计分析。教研活动由院长任连奎教授主持,副院长齐登红教授详细介绍了大学英语教学的组织与管理、改革与成果、经验与影响。

在研讨中,大家一致认为,多年来,我校大学外语教学改革始终在有条不紊地、有力地向前推进着,也取得了实实在在的成效,在国内引起了较大的反响和影响。但是面对着我国大学英语教学改革、考试改革的新形势,面对着我校“质量水平年”的新要求,面对着我校大学英语教学的实际,还有大量的工作要做,特别是要拓宽把教改成果转化为教学成果的路子。

大家认为,学校已经全面启动了学生学业预警机制,大学英语教学也要同时启动学生学业预警机制,在实施和完善分级教学的基础上,对大学生大学英语的学习进程、学习成绩进行跟踪研究,对教学进程、教学内容进行动态调整,使教与学形成良性互动。

大家认为,大学英语四六级考试是权威性很强的国家级考试,要加强对我国大学英语教学改革、大学英语四六级考试改革的研究,同时把我校大学英语教学改革的成果进一步转化为教学成果,要找到二者之间的契合点,进一步提高教师的教学水平和学生的学习水平,构建具有我校特色的大学英语教学改革的新模式。

大家认为,在推进大学英语教学改革和教学实践中,大学外语教育学院、各学院、各职能部门要齐抓共管,有的放矢,形成合力。其中,大学外语教育学院是主体,是关键。因此,大学外语教育学院要不断总结大学英语教学改革的成果和经验,不断改进,不断提高,使其在理论上不断深化和升华,使其在实践上更具示范性和推广性,且务求实效。

教务处处长林建华、副处长陈德正等参加了大学外语教育学院的教研活动。