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山东交通学院2019年公开招聘工作人员简章(4)
    来源:      发布时间:[2019-11-01 20:35:03]     点击次数: 71      字体大小[ ]
9月29日上午,聊城大学第五次本科教学工作会议在西校图书馆大报告厅隆重召开,山东省教育厅副厅长宋承祥应邀出席会议并做重要讲话。校领导程玉海、李喆、徐传光、李军生、张贵桥、王强、孔祥华、窦建民,以及原聊城大学党委副书记王昌松、副校长董泉增等出席会议。会议由校党委常委、副校长冯健主持。

会议在庄严的国歌声中拉开帷幕。宋承祥首先致辞,他对聊城大学近十年来本科教育取得的成绩给予充分肯定,对聊城大学第五次本科教学工作会议的召开表示热烈祝贺,并对我校今后本科教育的发展提出了三点希望。他希望我校继续加强内涵建设,全面实施本科教育质量工程,切实把高等教育的工作重心转移到内涵发展上来,创建优质特色校园文化;要加强师资队伍建设,提高教育教学水平,注重教师教育观念建设和师德修养,提高教师学术水平,优化教师队伍建设的制度与体制;要转变观念,勇于并善于创新,强化基础教学,突出以学生为本,注重学生应用能力的培养,积极推动办学理念的创新。

李喆作了题为“全面提高人才培养质量,努力创办一流本科”的工作报告。报告首先对我校对我校近年教学工作取得的成绩和经验进行了总结。自上次教学工作会议以来,我校认真贯彻党的教育方针以及国家和省有关教学改革文件精神,始终坚持以教学为中心,抢抓机遇,坚持改革不动摇,狠抓教学质量,不断更新教育理念,进一步优化专业结构,不断创新人才培养模式,本科教学质量工程建设取得显著成效。2010年,我校被省政府评为“全省教学工作先进单位”。他代表校党委和行政,向长期关心我校改革发展与教学工作的上级领导、向为学校教学建设做出贡献的全校师生员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

李喆指出,当前,国家要求全面提高高等教育质量,国家和区域经济社会发展对高等教育提出了新的需求,学校当前的发展水平为举办一流本科奠定了坚实的基础,这是我们发展的机遇;但同时面临人才培养的“同质化”、高水平师资不足、教学管理亟待进一步规范和生源问题日趋严重等一系列挑战。“十二五”期间,我们的任务是进一步强化以本科教育为本、以师生为本、以教学质量为本的办学理念,进一步明确我校人才培养目标和规格定位,切实推进以通识教育改革为中心的课程体系与教学内容改革、基于学分制的“三二三”人才培养模式改革和作为我校传统与特色的教师教育体制改革,构建确保教育教学质量能够提高的保障体系,形成符合现代大学理念、现代大学规律、现代大学功能,彰显现代大学精神要求,具有我校特点的、优势和特色鲜明的教育教学体系、教学管理体系、各类人才培养方案和专业体系,举办一流本科。

李喆指出,未来五年,我们必须紧紧围绕当前创新型国家建设战略,按照转方式、调结构的要求,主动对接山东“蓝黄”战略,服务区域发展,继续大力实施教学质量工程,具体包括“三二三”人才培养模式改革工程、特色专业培育工程、教师教育体制改革工程、课堂教学质量提升工程、优秀师资队伍建设工程、实践教学改革工程、国际合作交流工程、成人高等教育质量提升工程、教学手段现代化工程等九大工程。同时,进一步强化一切服务人才培养的办学理念;大力推进大教学观、大育人观指导下的“书香校园”建设;加强教学管理;落实教授为本科生上课制度;切实加强对教学工作的领导;进一步强化和落实本科教学工作中心地位,用饱满的热情、务实的态度、创新的精神、高效的作风,积极投身到进一步深化教学改革、提高教育教学质量工作中去,为全面提高教学质量和人才培养质量,实现创办一流本科的宏伟目标,促进学校全面内涵发展作出新的更大的贡献!

会议对文学院等12个聊城大学“十一五”本科教学工作先进集体,公维才等82名聊城大学“十一五”本科教学工作先进个人,马斌等22名聊城大学“十一五”本科教学工作院级先进个人进行了表彰。宋承祥、程玉海、李喆等与会领导为获奖单位和个人颁发了荣誉证书。

会议同时发布了《聊城大学关于进一步深化新时期教育教学改革的意见》、《聊城大学关于加强通识教育的实施意见》、《聊城大学关于实施因材施教、分类培养的意见》等17个文件。29日下午,与会代表分26个组对省厅领导讲话、校长工作报告和上述文件进行了学习讨论。30日,先进集体和先进个人代表还将进行交流发言,校党委书记程玉海也将做重要总结讲话。

正处级干部,校级本科教学督导员,分管教学、实验教学工作和学生工作的副院长、副书记,教师代表、教学秘书、专职辅导员(班主任)、2003年以来省级以上普通高校优秀教学成果奖第一获奖人和省级以上质量工程项目主持人;教务处和实验管理中心全体人员;各学院学生代表参加会议。